Promovirana knjiga „Dobra stara škola“

Drago Marić je monografiju ocijenio kao nostalgičan i upečatljiv spomenik na neke prošle dane te istaknuo njen značajan doprinos za povijest obrazovanja u BiH. On je naglasio da je autor uložio mnogo truda dok je pisao knjigu jer je mnogo dokumentacije uništeno i devastirano u proteklim godinama.

Ismet Dizdarević je kao posebnu vrijednost knjige istaknuo kako je svaka napisana riječ u njoj argumentirana podacima. Govoreći o Učiteljskoj školi on je naglasio njen doprinos opismenjavanju stanovništva i općem razvoju Bosne i Hercegovine, ali i Hrvatske, Srbije i Crne Gore..

– Učiteljska škola je njegovala visok obrazovni nivo kod učenika istodobno razvijajući kod njih ljudske vrijednosti, naglasio je Dizdarević.

Po Mirjani Mavrak postoje četiri značaja knjige „Dobra stara škola“: povijesni, pravni, pedagoški i emotivni. Uz to, ona je kazala kako je ovo biografija institucije koja se čita kroz biografije pojedinaca..

Autor Marinko Jovanović je istaknuo da je monografija o Učiteljskoj školi u Mostaru nastala kao jedna potreba da o ovoj školi ostane pisani trag.
– Drago mi je da je knjiga izazvala ovako veliki interes. Nadam se da je ova knjiga pokazatelj uistinu jedne prave škole koja je u određenom vremenu „proizvodila“ vrlo kvalitetan kadar za rad s najmlađima, a također je bila i škola koja je davala vrlo solidno znanje za studiranje, posebno na fakultetima društvenog smjera, kazao je Jovanović.

Rad na monografiji trajao je preko tri godine. Arhivski materijal je pronađen u Državnom arhivu u Splitu, Arhivu Bosne i Hercegovine u Sarajevu, te u Arhivu HNK u Mostaru. Također je konsultirana i ostala relevantna pedagoška i druga literatura, u kojoj su se mogli naći tekstovi posvećeni Učiteljskoj školi u Mostaru (pedagoški časopisi, listovi, knjige, zbornici radova).
Učiteljska škola u Mostaru počela je raditi 1913. godine. Prema Zakonu o pedagoškim akademijama, sve učiteljske škole u Bosni i Hercegovini prestale su raditi 31. 8. 1972. godine. Za 59 godina rada, Učiteljsku školu u Mostaru uspješno je završio 4.561 učenik. Ovu školu su svrstali u red najznačajnijih škola za obrazovanje prosvjetnog kadra u Bosni i Hercegovini u 20. stoljeću. Zato je monografija o ovoj školi ne samo za ponos Mostaru i nekadašnjim generacijama koje su se školovale u njoj, nego itekako i lekcija i dobar temelj sadašnjim i budućim generacijama.

Na kraju promocije Ivan Bernardić, inače bivši uèenik Učiteljske škole u Mostaru, oduševio je prisutne odsviravši nekoliko popularnih melodija na tamburici.